Avaliação psicológica em praticantes de exercício físico: uma revisão da literatura
DOI:
https://doi.org/10.61223/coopex.v14i3.333Resumo
Introdução. A área de conhecimento da Psicologia do Esporte é de amplo campo de atuação. Um dos pontos cruciais dessa área concentra-se na Avaliação Psicológica. Estudar essa temática é pertinente, visto que tal vertente necessita de aprofundamento técnico científico no manejo da Avaliação Psicológica no contexto esportivo, a fim de promover melhores resultados na promoção da saúde mental de atletas e competidores. Objetivo. Diante do exposto, esta pesquisa objetivou verificar na literatura como a avaliação psicológica está sendo conduzida em praticantes de exercícios físicos, enfatizando quais os instrumentos e técnicas são mais utilizadas nas áreas esportivas atualmente. Metodologia. Para tanto, realizou-se uma revisão narrativa da literatura, através de consultas nas bases de dados eletrônicas da CAPES (Periódicos), Scientific Electronic Library Online (SciELO) e Google Scholar, artigos em língua portuguesa, por meio de busca avançada realizadas no período de 01/08/2020 a 31/08/2020. O universo amostral priorizou os estudos descritos como avaliação psicológica nas áreas esportivas, no período de 2010 a 2020, cruzando e utilizando de forma combinada palavras-chave e excluindo manuscritos em idiomas diferentes da língua portuguesa ou que fugissem da temática. Resultados. Foram encontrados cento e cinquenta artigos nessa temática e destes, apenas quatro foram analisados dentro dos critérios de inclusão para obtenção do que foi proposto. Esse estudo identificou na literatura os métodos utilizados para avaliação psicológica eficaz em atletas e praticantes de exercícios físicos. Conclusão. No decorrer deste trabalho foi assinalada a condução da avaliação psicológica em praticantes de exercício físico, na literatura, sendo possível identificar as nuances da avaliação psicológica nessa área, acompanhando as técnicas utilizadas para a realização como: entrevistas, observação sistemáticas de treinos, questionários, bem como, testes adaptados de acordo com o alvo da avaliação, percebendo assim, a importância de técnicas e métodos bem planejados.
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