Lixo ou resíduo: explorando termos e conceitos

Resumo

Esse artigo discorre sobre a complexidade envolvida no conceito de lixo no Brasil. Nessa perspectiva, a pesquisa tem como objetivo dialogar com as estruturas de pensamento do lixo, ao referenciar as abordagens dos seus sinônimos e como sua aplicação se reproduz no contexto social. A pesquisa foi realizada por meio de pesquisa bibliográfica, tendo caráter qualitativo, descritivo e explicativo. Os resultados do estudo mostram a necessidade de reinventar o conceito de lixo, atribuindo uma essência substantiva dotado de valor, ao invés de repensar o uso de outros termos para transmitir essa conotação. Assim, fica evidente que, quando se trata de políticas educacionais, o termo adequado a ser utilizado é lixo, portanto, a ciência deve deixar entendível o uso das semânticas com o intuito de contribuir com um diálogo coerente com a sociedade. O modo como está sendo pensado mais atrapalha do que propõem resultados efetivos.